Dieťa a hudba, pohyb a hra 3

Inovačný program je určený učiteľom materských škôl, ktorí chcú rozvíjať hudobnosť detí tvorivo, hravo a v súlade s ich vývinovými potrebami. Vzdelávanie vychádza z poznatkov hudobnej psychológie a vývinovej pedagogiky, pričom zdôrazňuje prínos hudobných činností k rozvoju kognitívnych aj nekognitívnych zručností.

Účastníci sa naučia využívať hudobné hry ako prostriedok sebavyjadrenia, sústredenia, komunikácie, zážitkového učenia a rozvoja osobnosti dieťaťa. Zároveň si osvoja nové prístupy k prepájaniu hudby s inými výchovno-vzdelávacími oblasťami (medzipredmetové vzťahy) a budú motivovaní hľadať v hudobných činnostiach aj nástroj inklúzie a podpory jedinečnosti každého dieťaťa.

Program kladie dôraz na praktické zručnosti, kreatívnu tvorbu aktivít a vedomé využívanie hudby ako prostriedku radosti, hry, učenia a porozumenia v prostredí materskej školy.

Inovačné vzdelávanie v oblasti pedagogiky predprimárneho vzdelávania v rozsahu 50 hodín realizujeme v súlade s § 55 ods. 3 a 4 zákona č. 138/2019 Z.z. na základe a v rozsahu vydaného oprávnenia.

Evidenčné číslo: 57/2023-IV
Program v rozsahu: 50 hodín

Inovačné vzdelávanie je určené pre tieto kategórie, podkategórie alebo kariérové pozície:

• učiteľ materskej školy
• pedagogický asistent
• školský špeciálny pedagóg

Hlavný cieľ programu: rozšíriť, rozvíjať a prehĺbiť teoretické vedomosti, praktické zručnosti a odborné kompetencie pedagógov o inovatívne postupy v hudobnej pedagogike s cieľom rozvoja osobnosti dieťaťa/žiaka prostriedkami hudobného umenia.

Čiastkové ciele programu vzdelávania:

• Pochopiť význam hudobnej činnosti pre kognitívny, emocionálny a sociálny rozvoj dieťaťa.
• Osvojiť si rôzne formy hudobných hier a aktivít, ktoré zohľadňujú individualitu dieťaťa.
• Vnímať hudobné aktivity ako aktívnu a neoddeliteľnú súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu
• Naučiť sa prepájať hudobnú výchovu s inými oblasťami edukačného procesu.
• Rozvíjať vlastnú kreativitu, hudobné cítenie a pohotovosť pri práci s deťmi.
• Vnímať hudobnú hru ako prostriedok inklúzie, komunikácie a rozvoja pozitívnej klímy v triede.

Získané profesijné kompetencie:

• Absolvent programu rozumie významu hudobných činností pre rozvoj detí v predškolskom veku,
• ovláda a dokáže realizovať rôzne typy hudobných hier a aktivít,
• prepája hudbu s ďalšími vzdelávacími oblasťami,
• vie využívať hudbu ako nástroj komunikácie, koncentrácie, uvoľnenia a sebaregulácie,
• podporuje jedinečnosť detí prostredníctvom inkluzívneho a tvorivého prístupu,
• rozvíja vlastnú hudobnú kreativitu a schopnosť vytvárať zmysluplné aktivity v prostredí MŠ.

Termíny konania: 

Vzdelávanie začína od 16:00, ak nie je pri meste napísané inak.

Veľkosť skupiny je limitovaná počtom 25 účastníkov.

Poprosíme Vás, pri objednávke do poznámky uveďte mesto, v ktorom chcete vzdelávanie absolvovať. Ďakujeme.

Cena za vzdelávanie: 92 €

                                                      

PRIHLÁSIŤ SA NA VZDELÁVANIE TU

Podmienky pre zaradenie pedagogického zamestnanca do vzdelávania:

Kompletne vyplnená objednávka inovačného programu je zároveň prihláškou záujemcu na vzdelávanie a riadi sa všeobecnými obchodnými pravidlami.

Program vzdelávania ukončí účastník pri splnení nasledujúcich podmienok:

1. absolvovanie minimálne 80 % prezenčného vzdelávania
2. 100 % spracovanie výstupov z dištančnej formy vzdelávania
3. online prezentovanie záverečnej prezentácie pred trojčlennou komisiou

Po splnení podmienok pre riadne ukončenie realizovaného vzdelávania absolvent získa doklad o absolvovaní inovačného vzdelávania, osvedčenie o inovačnom vzdelávaní vo forme pdf do mailu. Ak si želáte, aby vám bolo osvedčenie doručené poštou, táto služba je spoplatnená sumou 3,00 €.

Lektorka: Slávka Smolcová – učiteľka materskej školy s 37 ročnou praxou.
Aktívne sa venuje problematike hudobnej psychológie – hudobnosti dieťaťa predškolského veku a podielu hudobných činností a hudobnej hry na rozvoji jeho hudobných schopností a zručností. Viac ako 18 rokov pracuje s učebnými zdrojmi v oblasti hudobnej výchovy a má skúsenosti s pedagogickou činnosťou v oblasti výučby anglického jazyka metódou Jolly Phonics predprimárneho vzdelávania. Je takisto autorkou súboru edukačných kariet Logico Primo – POVOLANIA, ktorý rozširuje aktuálne poznanie dieťaťa o množstvo profesií, vrátane tradičných, umeleckých, s uniformou či menej frekventovaných zamestnaní. Je lektorkou úspešných akreditovaných vzdelávacích programov „Dieťa a hudba, pohyb a hra.“

HODNOTENIE VZDELÁVANIA:

„Získala som množstvo nových nápadov, ako využívať hudbu pri práci s deťmi. Ďakujem!“

„Úžasná forma vzdelávania – praktické, inšpiratívne a okamžite využiteľné v praxi.“

„Vzdelávanie bolo výborné, vrelo odporúčam všetkým, ktorí chcú deti rozvíjať cez hudbu.“